Macerata

In Italia ci sono 20.000 studenti universitari con dislessia o altri disturbi specifici dell'apprendimento. A molti di loro, spesso, vengono negati gli strumenti e le misure compensative che gli spetterebbero di diritto, ostacolando il loro percorso accademico e impedendogli di realizzarsi pienamente.  

AID ha deciso di lanciare una petizione su change.org per chiedere al Governo e al Parlamento di approvare subito una legge che garantisca pari diritti e opportunità agli studenti universitari con DSA.

Firma anche tu la petizione

N.B. ricordati di confermare la tua firma cliccando sul link che riceverai via email. Senza questa conferma la tua firma non verrà conteggiata!

Associazione Italiana Dislessia apre le iscrizioni a "Promuovere l’apprendimento: corso di formazione AID sul ruolo del tutor". Il percorso formativo intende offrire ai tutor approfondimenti sul loro ruolo di mediatori dell’apprendimento, proponendo nuovi spunti di riflessione e indicazioni operative.

Il corso, che si svolge in modalità e-learning, è rivolto a chi esercita già l’attività di tutor dell’apprendimento per studenti con DSA e BES all’interno di laboratori specialistici, doposcuola, campus.

Il corso sarà accessibile in piattaforma dal 7 luglio al 5 novembre 2022. Iscrizioni entro il 31 luglio 2022.

Il giorno 18 giugno 2022, alle ore 23.50 in prima convocazione presso la sede Nazionale dell'Associazione Italiana Dislessia sita in Piazza dei Martiri 5 a Bologna ed eventualmente in seconda convocazione il giorno:

Domenica 19 giugno 2022 alle ore 09.00, 
presso lo Zanhotel Europa di Bologna, via Boldrini 11

è indetta l'Assemblea Generale dei Soci dell'Associazione Italiana Dislessia in sede ordinaria per discutere e deliberare sul seguente ordine del giorno:

• Saluto del Presidente
• Presentazione risultati Bilancio d'esercizio 2021 (dal 10 giugno 2022 la relazione di bilancio sarà disponibile per consultazione nell’area riservata dei soci AID)
• Approvazione del Bilancio d’esercizio 2021
• Elezione del Collegio dei Probiviri – previa presentazione dei candidati
• Elezione del Collegio dei Sindaci revisori – previa presentazione dei candidati
• Il modello organizzativo di AID – interviene l’Organismo di Vigilanza di AID
• Presentazione del bilancio sociale 2021
• Varie ed eventuali

Da lunedì 13 giugno 2022 LibroAID, servizio di erogazione dei libri di testo scolastici in formato digitale, è sospeso per il consueto aggiornamento tecnico di fine anno scolastico.

Il servizio sarà nuovamente attivo entro fine giugno, una volta terminati gli aggiornamenti tecnici

L’Associazione Italiana Dislessia promuove un nuovo percorso formativo online, per docenti (di ruolo e non) di ogni ordine e grado di scuole statali, paritarie o private, dal titolo: "Competenze in gioco".

Il corso, della durata di 25 ore suddivise in 5 moduli, vuole offrire approfondimenti sul tema dell’esperienza didattica attraverso il gioco, sottolineandone l’importanza da un punto di vista cognitivo, emozionale, motivazionale e inclusivo.

Oggi oltre sedicimila studenti con DSA frequentano le università italiane. Qual è il loro livello di inclusione? Che tipo di accoglienza ricevono nei loro Atenei?

AID ha deciso di lanciare una vasta campagna a sostegno dei diritti degli studenti universitari con DSA. Il primo passo sarà un questionario per fare luce sulla loro condizione all’interno degli Atenei. Questo ci permetterà di capire meglio le loro difficoltà e le loro esigenze, al fine di valutare quali azioni mettere in atto per supportare e sostenere i loro diritti. 

Compila il questionario

In questo periodo dell’anno hai l’occasione di fare qualcosa di molto importante: puoi destinare il tuo 5x1000 ad AID. 

Farlo non costa nulla: il 5x1000 è una quota d’imposta obbligatoria a cui lo Stato rinuncia. Tu, non rinunciarci:  sarà un aiuto concreto per il futuro delle persone con DSA!

Quando compili il Modello 730, o il Modello Redditi persone fisiche, o semplicemente la Certificazione Unica:

• firma nel riquadro dedicato al 5x1000 dell’Irpef ("sostegno degli enti del terzo settore iscritti nel runts di cui all’art. 46, c. 1, del d.lgs. 3 luglio 2017, n. 117, comprese le cooperative sociali ed escluse le imprese sociali costituite in forma di società, nonchè sostegno delle onlus iscritte all’anagrafe""),
• indica il codice fiscale di Associazione Italiana Dislessia:

Codice Fiscale 04344650371

Scopri che cosa faremo con il tuo 5x1000 

My Story, il progetto promosso da AID per dare voce ai ragazzi con DSA, fa tappa in provincia di Fermo con una giornata dedicata alla condivisione di esperienze e riflessioni sui Disturbi Specifici dell'apprendimento. 

L'obiettivo è quello di stimolare positivamente i ragazzi che parteciperanno, attraverso i racconti delle storie individuali dei volontari del Gruppo Giovani AID.

L'appuntamento è per venerdì 6 maggio 2022. Ecco tutti i dettagli sull'evento e sulle modalità di partecipazione.

Nell'ambito del progetto "DSA: lavoro, orientamento, tutela e ricerca", finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, AID promuove il percorso online gratuito "A portata di App: strumenti e strategie per universitari e lavoratori con DSA".

Il corso, composto da 10 video lezioni e 12 video tutorial, si propone di guidare le persone con DSA nell’utilizzo di strategie e strumenti per compensare le difficoltà e gestire al meglio l'attività lavorativa e di studio, al fine di migliorare il rendimento e il benessere professionale e accademico.

I materiali sono accessibili su piattaforma AID fino al 31 dicembre 2021.

In occasione della VI edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (4-10 ottobre 2021), le sezioni AID di Macerata, Fermo e Ascoli organizzano un incontro online con i rappresentanti dei centri disabilità delle Università delle Marche per una presentazione dei servizi agli studenti con disturbo specifico dell'apprendimento come supporto allo studio.

Ecco i dettagli e le modalità di partecipazione all'incontro, che si terrà sulla piattaforma Teams Giovedì 07 ottobre 2021, dalle ore 15.30 alle ore 17.30.

La sezione AID di Macerata organizza un incontro in modalità ONLINE, rivolto ai soci e tutte le persone interessate a partecipare, per un aggiornamento su progetti realizzati e in programma, per raccogliere le richieste di bisogni dei soci in modo da promuovere attività sempre più vicine alle esigenze dei nostri ragazzi.

Martedì 28 settembre 2021, alle ore 20.30 su Piattaforma Google Meet

Per partecipare all'incontro è richiesta iscrizione online.
A tutti gli iscritti verrà inviata una prima email di conferma e un'ulteriore email, il giorno prima dell'evento, con il link per collegarsi a Google Meet.

Il servizio "LibroAID" è attivo per l'anno scolastico 2021/2022.

Attraverso LibroAID, i libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

La Sezione AID di Macerata promuove, in collaborazione con il Centro Arke’ Recanati, un campus per bambini e ragazzi con DSA finalizzato all'apprendimento degli strumenti informatici compensativi.

Il Campus si terrà presso il Centro Arke’ Recanati (via largo monte cardosa 5), con spazio esterno Parco quartiere Le Grazie.

Il Campus si articola in due laboratori della durata di sei giorni:

• Da Lunedì 28 Giugno a Sabato 3 Luglio si terrà il Laboratorio di Livello base, rivolto a chi partecipa per la prima volta ad un’ esperienza Campus/laboratorio di apprendimento degli strumenti informatici.
• Da Lunedì 6 Settembre a Sabato 11 Settembre si terrà il Laboratorio di Livello avanzato, rivolto a chi ha già partecipato ad un’ esperienza Campus/laboratorio di apprendimento degli strumenti informatici.

Domenica 11 ottobre 2020 si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio d'esercizio 2019, le modifiche al codice etico e l'adozione della parte generale del modello di organizzazione, gestione e controllo previsto dal D.Lgs. n° 231/2001.

In occasione dell'assemblea si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti. Di seguito riportiamo i nominativi degli eletti.

Nell'ambito del progetto finanziato dalla Regione Marche "RIESCO", la sezione AID di Macerata ha previsto la realizzazione di uno sportello di sostegno di tipo emotivo-psicologico a cura della psicologa Dott.ssa Elena Mazzoni. Gli incontri si terranno tramite la piattaforma Meet di Google.

A causa della pandemia, molte situazioni scolastiche, familiari e relazionali hanno risentito del contesto emergenziale e dovuto fronteggiare situazioni di disagio. Lo sportello si propone come luogo virtuale per affrontare insieme a genitori, ragazzi e docenti tutte le problematiche relative al periodo.

La sezione AID di Macerata promuove il corso di formazione per docenti sulle competenze digitali "dalla scossa all'istruzione a...(Ri)costruiamo edifici digitali per le nuove competenze".

Il corso verrà ospitato presso l'Istituto Comprensivo “E. Mattei” di Matelica, via Roma 30, da febbraio a aprile 2020.

Il percorso formativo è rivolto a docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado sia dell'IC "E. Mattei" sia delle altre scuole del territorio".

L'obiettivo del corso è inserirsi nell’attività, prevista dal MIUR e auspicata dalle Indicazioni Nazionali “Nuovi Scenari”, di ricerca e progettazione di percorsi sull’uso del coding da sperimentare in classe.

In occasione della IV edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (07-13 ottobre 2019) la sezione AID di Macerata organizza un convegno aperto al pubblico ed uno spettacolo teatrale riservato alle scuole

Nello spirito dell'iniziativa nazionale, gli eventi vogliono mettere in evidenza in principio dell'equità, unico contrappeso che può equilibrare il binomio “Diversi e Uguali”. L'obiettivo è permettere a ciascuno di raggiungere la propria meta utilizzando gli strumenti e le strategie che gli sono più funzionali, in base alle sue esigenze.

La sezione AID di Macerata in collaborazione con il coordinamento regionale AID organizza "My Story: testimonianze di giovani con DSA". Sabato 30 Marzo 2019 i giovani volontari dell'Associazione Italiana Dislessia presenteranno le loro esperienze, opinioni, storie personali, in un confronto tra pari.

L'evento è strutturato in due momenti:

• Ore 09:30-12:30, presso Istituto Professionale “Don Enrico Pocognoni” di Matelica, Via G. Bellini, 14, Matelica (MC)
  incontro riservato a studenti e insegnanti dell’istituto ospitante
  
  
• Ore 15:00-18:00, presso Sala Polifunzionale “M. Boldrini" di Palazzo Ottoni, Piazza E. Mattei di Matelica (MC)
  incontro aperto al pubblico (ragazzi, genitori, docenti)

INGRESSO GRATUITO

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

In occasione della terza edizione della Settimana nazionale della dislessia (1-7 ottobre 2018) le sezioni AID di Fermo, Macerata e Ancona organizzano il convegno Universitá e DSA: percorsi e prospettive

La conferenza si terrà venerdì 5 ottobre, dalle ore 8:00 alle ore 18:00 presso:

• Mattina h. 8.30-13.30 - Auditorium Banca Marche via Padre Matteo Ricci 2, Macerata
• Pomeriggio h. 14.30-18.00 - Sala Rossa, via della Pescheria Vecchia 22, Macerata

La conferenze affronterà il tema del percorso universitario degli studenti con DSA e delle buone prassi che si possono attuare anche all’Università.

 Ingresso gratuito con iscrizione online.

Nell'ambito di AID si fa in 4, progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree del Centro Italia colpite dai terremoti del 2016 e 2017, l'Associazione Italiana Dislessia organizza un nuovo percorso formativo gratuito di 25 ore in 7 moduli, rivolto ai docenti.

Obiettivo: promuovere corretta informazione sulla legge 170/2010, sulla lettura della diagnosi e la redazione del PDP, metodologie di didattica inclusiva, metafonologia, strumenti compensativi e misure dispensative.

Nell'ambito di AID si fa in 4, progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree del Centro Italia colpite dai terremoti del 2016 e 2017, l'Associazione Italiana Dislessia organizza un nuovo percorso formativo gratuito di 25 ore in 7 moduli, rivolto ai docenti.

Obiettivo: promuovere corretta informazione sulla legge 170/2010, sulla lettura della diagnosi e la redazione del PDP, metodologie di didattica inclusiva, metafonologia, strumenti compensativi e misure dispensative.

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

Mercoledì 23 maggio, nell'ambito degli eventi per la Settimana della Famiglia di Ascoli Piceno si terrà il convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?" evento di chiusura della prima fase del progetto AID si fa in 4.

La conferenza, ad ingresso gratuito, si terrà presso la Sala conferenze della Bottega del Terzo Settore (ex Cinema Olimpia) Via Trieste, Ascoli Piceno.

Manca poco alla conclusione della prima fase del Progetto Nazionale di Solidarietà  "AID si fa in 4" destinato a tutte le zone terremotate del primo cratere del 24 agosto 2016: in queste righe abbiamo raccolto i più recenti sviluppi del progetto, condivisi dai referenti AID responsabili del progetto sul territorio, e la testimonianza di chi ha partecipato alle attività formative.

"AID si fa in 4", progetto di solidarietà dedicato alle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016, prosegue nel suo percorso di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento.

L'iniziativa, lanciata a novembre 2017, coinvolge i comuni Amatrice (RI), Arquata del Tronto (AP), Civitella del Tronto (TE) e Norcia (PG), uno per ognuna delle 4 regioni coinvolte dal sisma.

In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2017 (2-8 di ottobre), che quest'anno si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA,  la sezione AID di Macerata organizza un un incontro gratuito, rivolto ai genitori di ragazzi con DSA di scuola primaria e secondaria di I e II grado

L'appuntamento è sabato 07 ottobre, dalle h 16:00 alle h 20:00, presso Sala Boldrini di Palazzo Ottoni – Comune di Matelica (MC)

L'Associazione Italiana Dislessia organizza il corso di formazione per referenti BES-DSA, organizzato dall'per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

La proposta formativa, in questa fase, si rivolge solo ai docenti referenti BES/DSA di Marche, Trentino Alto Adige, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Basilicata, Sardegna e Umbria per un numero massimo di 150 insegnanti per regione.

Formazione rivolta a genitori, tutor pomeridiani dei ragazzi e a chi desidera conoscere il D.S.A.