Macerata

In occasione della VI edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (4-10 ottobre 2021), le sezioni AID di Macerata, Fermo e Ascoli organizzano un incontro online con i rappresentanti dei centri disabilità delle Università delle Marche per una presentazione dei servizi agli studenti con disturbo specifico dell'apprendimento come supporto allo studio.

Ecco i dettagli e le modalità di partecipazione all'incontro, che si terrà sulla piattaforma Teams Giovedì 07 ottobre 2021, dalle ore 15.30 alle ore 17.30.

Il Comitato DSA e Lavoro di AID e il Tavolo Advocacy AID (che opera nell’ambito del progetto “DSA: lavoro orientamento, tutela e ricerca" finanziato dal Ministero de Lavoro e delle Politiche Sociali) intendono avviare un’indagine sull’accesso al mondo del lavoro delle persone con disturbi specifici dell’apprendimento.

Mediante un questionario online strutturato, il sondaggio intende raccogliere informazioni sulle difficoltà e gli ostacoli incontrati da parte delle persone con DSA nei processi di accesso al lavoro, di inserimento nelle aziende e di crescita professionale, così da sviluppare e applicare le iniziative più opportune nelle future attività di AID con aziende e istituzioni.

La sezione AID di Macerata organizza un incontro in modalità ONLINE, rivolto ai soci e tutte le persone interessate a partecipare, per un aggiornamento su progetti realizzati e in programma, per raccogliere le richieste di bisogni dei soci in modo da promuovere attività sempre più vicine alle esigenze dei nostri ragazzi.

Martedì 28 settembre 2021, alle ore 20.30 su Piattaforma Google Meet

Per partecipare all'incontro è richiesta iscrizione online.
A tutti gli iscritti verrà inviata una prima email di conferma e un'ulteriore email, il giorno prima dell'evento, con il link per collegarsi a Google Meet.

Il servizio "LibroAID" è attivo per l'anno scolastico 2021/2022.

Attraverso LibroAID, i libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

È legge, finalmente: le persone con DSA potranno presto usare gli strumenti compensativi nei concorsi pubblici indetti da Stato, Regioni, Comuni e dai loro enti strumentali. Il Parlamento italiano ha approvato una normativa che segna un passo fondamentale nella promozione dei diritti dei dislessici, in ambito lavorativo.

Nel DDL "Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 9 giugno 2021, n. 80, recante misure urgenti per il rafforzamento della capacità amministrativa delle pubbliche amministrazioni funzionale all'attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) e per l'efficienza della giustizia", varato il 5 agosto 2021 dalla Camera dei Deputati, è stata inserita infatti una norma che prevede per tutti i candidati con DSA nei concorsi pubblici la possibilità di svolgere la prova in modalità orale anziché scritta o di utilizzare strumenti compensativi per le difficoltà di lettura, di scrittura e di calcolo, nonché di usufruire di una maggiorazione di tempo per completare le prove.

La Sezione AID di Macerata promuove, in collaborazione con il Centro Arke’ Recanati, un campus per bambini e ragazzi con DSA finalizzato all'apprendimento degli strumenti informatici compensativi.

Il Campus si terrà presso il Centro Arke’ Recanati (via largo monte cardosa 5), con spazio esterno Parco quartiere Le Grazie.

Il Campus si articola in due laboratori della durata di sei giorni:

• Da Lunedì 28 Giugno a Sabato 3 Luglio si terrà il Laboratorio di Livello base, rivolto a chi partecipa per la prima volta ad un’ esperienza Campus/laboratorio di apprendimento degli strumenti informatici.
• Da Lunedì 6 Settembre a Sabato 11 Settembre si terrà il Laboratorio di Livello avanzato, rivolto a chi ha già partecipato ad un’ esperienza Campus/laboratorio di apprendimento degli strumenti informatici.

Domenica 11 ottobre 2020 si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio d'esercizio 2019, le modifiche al codice etico e l'adozione della parte generale del modello di organizzazione, gestione e controllo previsto dal D.Lgs. n° 231/2001.

In occasione dell'assemblea si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti. Di seguito riportiamo i nominativi degli eletti.

Nell'ambito del progetto finanziato dalla Regione Marche "RIESCO", la sezione AID di Macerata ha previsto la realizzazione di uno sportello di sostegno di tipo emotivo-psicologico a cura della psicologa Dott.ssa Elena Mazzoni. Gli incontri si terranno tramite la piattaforma Meet di Google.

A causa della pandemia, molte situazioni scolastiche, familiari e relazionali hanno risentito del contesto emergenziale e dovuto fronteggiare situazioni di disagio. Lo sportello si propone come luogo virtuale per affrontare insieme a genitori, ragazzi e docenti tutte le problematiche relative al periodo.

La sezione AID di Macerata promuove il corso di formazione per docenti sulle competenze digitali "dalla scossa all'istruzione a...(Ri)costruiamo edifici digitali per le nuove competenze".

Il corso verrà ospitato presso l'Istituto Comprensivo “E. Mattei” di Matelica, via Roma 30, da febbraio a aprile 2020.

Il percorso formativo è rivolto a docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado sia dell'IC "E. Mattei" sia delle altre scuole del territorio".

L'obiettivo del corso è inserirsi nell’attività, prevista dal MIUR e auspicata dalle Indicazioni Nazionali “Nuovi Scenari”, di ricerca e progettazione di percorsi sull’uso del coding da sperimentare in classe.

In occasione della IV edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (07-13 ottobre 2019) la sezione AID di Macerata organizza un convegno aperto al pubblico ed uno spettacolo teatrale riservato alle scuole

Nello spirito dell'iniziativa nazionale, gli eventi vogliono mettere in evidenza in principio dell'equità, unico contrappeso che può equilibrare il binomio “Diversi e Uguali”. L'obiettivo è permettere a ciascuno di raggiungere la propria meta utilizzando gli strumenti e le strategie che gli sono più funzionali, in base alle sue esigenze.

La sezione AID di Macerata in collaborazione con il coordinamento regionale AID organizza "My Story: testimonianze di giovani con DSA". Sabato 30 Marzo 2019 i giovani volontari dell'Associazione Italiana Dislessia presenteranno le loro esperienze, opinioni, storie personali, in un confronto tra pari.

L'evento è strutturato in due momenti:

• Ore 09:30-12:30, presso Istituto Professionale “Don Enrico Pocognoni” di Matelica, Via G. Bellini, 14, Matelica (MC)
  incontro riservato a studenti e insegnanti dell’istituto ospitante
  
  
• Ore 15:00-18:00, presso Sala Polifunzionale “M. Boldrini" di Palazzo Ottoni, Piazza E. Mattei di Matelica (MC)
  incontro aperto al pubblico (ragazzi, genitori, docenti)

INGRESSO GRATUITO

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

In occasione della terza edizione della Settimana nazionale della dislessia (1-7 ottobre 2018) le sezioni AID di Fermo, Macerata e Ancona organizzano il convegno Universitá e DSA: percorsi e prospettive

La conferenza si terrà venerdì 5 ottobre, dalle ore 8:00 alle ore 18:00 presso:

• Mattina h. 8.30-13.30 - Auditorium Banca Marche via Padre Matteo Ricci 2, Macerata
• Pomeriggio h. 14.30-18.00 - Sala Rossa, via della Pescheria Vecchia 22, Macerata

La conferenze affronterà il tema del percorso universitario degli studenti con DSA e delle buone prassi che si possono attuare anche all’Università.

 Ingresso gratuito con iscrizione online.

Nell'ambito di AID si fa in 4, progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree del Centro Italia colpite dai terremoti del 2016 e 2017, l'Associazione Italiana Dislessia organizza un nuovo percorso formativo gratuito di 25 ore in 7 moduli, rivolto ai docenti.

Obiettivo: promuovere corretta informazione sulla legge 170/2010, sulla lettura della diagnosi e la redazione del PDP, metodologie di didattica inclusiva, metafonologia, strumenti compensativi e misure dispensative.

Nell'ambito di AID si fa in 4, progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree del Centro Italia colpite dai terremoti del 2016 e 2017, l'Associazione Italiana Dislessia organizza un nuovo percorso formativo gratuito di 25 ore in 7 moduli, rivolto ai docenti.

Obiettivo: promuovere corretta informazione sulla legge 170/2010, sulla lettura della diagnosi e la redazione del PDP, metodologie di didattica inclusiva, metafonologia, strumenti compensativi e misure dispensative.

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

"AID si fa in 4" è un progetto di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento, nelle aree dell’Italia Centrale colpite dai terremoti del 2016 e 2017.

Dopo la prima fase del progetto rivolta, per la vastità del territorio interessato, ai soli Comuni del cratere del 24 agosto 2016, il secondo step del progetto è riservato ai Comuni colpiti dal sisma del 26 e del 30 ottobre 2016 e del 18 gennaio 2017.

Mercoledì 23 maggio, nell'ambito degli eventi per la Settimana della Famiglia di Ascoli Piceno si terrà il convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?" evento di chiusura della prima fase del progetto AID si fa in 4.

La conferenza, ad ingresso gratuito, si terrà presso la Sala conferenze della Bottega del Terzo Settore (ex Cinema Olimpia) Via Trieste, Ascoli Piceno.

Manca poco alla conclusione della prima fase del Progetto Nazionale di Solidarietà  "AID si fa in 4" destinato a tutte le zone terremotate del primo cratere del 24 agosto 2016: in queste righe abbiamo raccolto i più recenti sviluppi del progetto, condivisi dai referenti AID responsabili del progetto sul territorio, e la testimonianza di chi ha partecipato alle attività formative.

"AID si fa in 4", progetto di solidarietà dedicato alle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016, prosegue nel suo percorso di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento.

L'iniziativa, lanciata a novembre 2017, coinvolge i comuni Amatrice (RI), Arquata del Tronto (AP), Civitella del Tronto (TE) e Norcia (PG), uno per ognuna delle 4 regioni coinvolte dal sisma.

In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2017 (2-8 di ottobre), che quest'anno si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA,  la sezione AID di Macerata organizza un un incontro gratuito, rivolto ai genitori di ragazzi con DSA di scuola primaria e secondaria di I e II grado

L'appuntamento è sabato 07 ottobre, dalle h 16:00 alle h 20:00, presso Sala Boldrini di Palazzo Ottoni – Comune di Matelica (MC)

L'Associazione Italiana Dislessia organizza il corso di formazione per referenti BES-DSA, organizzato dall'per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

La proposta formativa, in questa fase, si rivolge solo ai docenti referenti BES/DSA di Marche, Trentino Alto Adige, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Basilicata, Sardegna e Umbria per un numero massimo di 150 insegnanti per regione.

Formazione rivolta a genitori, tutor pomeridiani dei ragazzi e a chi desidera conoscere il D.S.A.